Liber digital

Liber digital

Liber ab

Resumen : Las habilidades de la Ciencia Abierta tanto para los bibliotecarios de investigación como para los investigadores están en el centro de todas las evoluciones hacia la «apertura». El grupo de trabajo LIBER sobre competencias digitales para el personal de las bibliotecas y los investigadores llevó a cabo un proceso de selección en 2018 con el fin de identificar los programas de formación en ciencia abierta que se basan en la identificación de competencias. En abril de 2019, se enviaron cuestionarios en 28 países, y se realizaron entrevistas complementarias para la producción de estudios de casos específicos de cada país sobre las iniciativas de capacitación y formación en Ciencia Abierta en Europa. Los primeros resultados de este enfoque combinado se van a presentar durante el taller de la Conferencia LIBER 2019 «Open Science Essentials: Towards a Skill Set and Showcases», y la publicación de los estudios de caso irá seguida de una hoja informativa y un análisis en 2020. El objetivo de esta actividad es ofrecer a la comunidad de bibliotecas de investigación un panorama selectivo de métodos, prácticas, contactos y palabras de sabiduría inspiradores, que abarquen casos institucionales, iniciativas nacionales y enfoques de proyectos europeos. El grupo de trabajo LIBER sobre competencias digitales tiene como objetivo difundir una cultura más abierta y posicionar a las bibliotecas como socios clave en la formación de competencias para el complejo y progresista concepto de Ciencia Abierta. Este proyecto muestra la riqueza y la diversidad de los enfoques europeos hacia la capacitación y la formación en Ciencia Abierta tanto en las bibliotecas como en las comunidades de investigadores, desde los programas maduros hasta las iniciativas emergentes.

Liber en línea

Estas y otras cuestiones relacionadas con las competencias están siendo examinadas por este grupo de trabajo. El grupo funciona como parte de la Dirección Estratégica de LIBER sobre Habilidades y Servicios Digitales, que a su vez es uno de los pilares clave de nuestra Estrategia 2018-2022. Estamos desarrollando las bibliotecas de investigación como centros de Habilidades y Servicios Digitales en entornos de investigación tanto físicos como virtuales.
El avance de la Ciencia Abierta, en particular, ha supuesto una reinvención de modelos, formas de trabajo y técnicas. Esto es, en sí mismo, positivo, pero el efecto secundario es un grave déficit de competencias.  El personal de las bibliotecas y los investigadores necesitan más formación para poder enfrentarse a un sinfín de temas: gestión de recursos electrónicos, acceso a datos, blockchains y minería de textos y datos, por nombrar algunos.
– En LIBER 2019.  La primera parte del taller se centró en las habilidades de la Ciencia Abierta y en mostrar las iniciativas de capacitación y formación de la Ciencia Abierta en Europa, y la segunda parte fue una sesión compartida con el proyecto SSHOC y el Grupo de Trabajo de Humanidades Digitales y Patrimonio Cultural Digital.  (Véase el informe de Open Science Essentials: Towards a Skill Set & Showcases session and presentations from the second half of the workshop) https://doi.org/10.5281/zenodo.3906055

Liber lunis

¿Cómo puede el personal bibliotecario europeo que trabaja en humanidades digitales conectarse con sus pares en el sector bibliotecario, determinar dónde encontrar información relevante sobre becas digitales, proporcionar sus colecciones como datos y ser un socio igualitario en la investigación de humanidades digitales? El Grupo de Trabajo de Humanidades Digitales de LIBER se creó como una red de conocimiento participativo en 2017 para abordar estas preguntas. A través de una serie de talleres, actividades de intercambio de conocimientos y una encuesta a nivel europeo y el informe resultante, el Grupo de Trabajo se comprometió con la comunidad internacional de DH de LIBER. Se proporcionan reflexiones útiles sobre la organización de una comunidad de DH abierta y voluntaria y la planificación de actividades inclusivas que benefician a la beca digital en las bibliotecas de investigación europeas.
Este es un artículo de acceso abierto, distribuido bajo los términos de la licencia Creative Commons Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/), que permite la reutilización, distribución y reproducción sin restricciones en cualquier medio, siempre y cuando se cite adecuadamente la obra original.

Competencias digitales de las bibliotecas

Las bibliotecas participan cada vez más en la investigación de las humanidades digitales más allá de la oferta de colecciones digitales.  Este artículo examina cómo las bibliotecas europeas afrontan este cambio de actividades y cómo se comparan con las de otras partes del mundo. Este artículo se basa en los resultados de encuestas realizadas en Australia, Nueva Zelanda, Hong Kong, Estados Unidos y el Reino Unido, y los compara con una encuesta realizada en Europa. Descubrimos que las bibliotecas europeas se dedican sobre todo a actividades de apoyo a la investigación, como la digitalización y el almacenamiento, mientras que las bibliotecas estadounidenses suelen incluir el análisis en sus actividades. La financiación procede del presupuesto principal de la biblioteca y de la financiación no estructural de diversas formas. El personal que trabaja en funciones de DH tiene una gama diversa de títulos, siendo las diversas formas de bibliotecarios las más utilizadas. El personal analítico, como los especialistas en SIG, sólo se encuentra en la encuesta de Estados Unidos. Todas las bibliotecas encuestadas coinciden en que la mayor carencia de competencias de su personal es la técnica. De cara al futuro, las bibliotecas europeas ven crecer el papel de las humanidades digitales (o la erudición digital) dentro de la biblioteca y están haciendo planes para facilitar este cambio dentro de su organización posicionándose como un socio de investigación atractivo, abriendo y aumentando sus colecciones digitales y mejorando el funcionamiento interno de la biblioteca.

Esta web utiliza cookies propias para su correcto funcionamiento. Al hacer clic en el botón Aceptar, acepta el uso de estas tecnologías y el procesamiento de tus datos para estos propósitos. Más información
Privacidad